----->>> Столовая.
Адриан зашел в аудиторию буквально за минуту до начала занятия, он предпочитал приходить именно так, чтобы не отбирать у учеников их законное свободное время, смущая своим присутствием, но и не собирался давать им поблажки и начинать  позже положенного. Вот и сейчас он оглядел помещение  и сделал для себя неутешительные выводы, на первый урок дошли не просто не все, а в лучшем третья часть.
Ну что ж подождем ещё немного и тогда уже начнем или не начнем, да уж хорошо начинается учебный год.
А чтобы ожидание было с пользой, Эверглейд поставил коробочку с артефактом на преподавательский стол и прошел к доске. Уже через пару минут так красовалось название предмета, который они должным были изучать и его фамилия и имя. Нет, он естественно собирался представиться студентам, но делать это для всех и каждого, кто будет опаздывать, у мужчины не было никакого желание, а потому теперь ученики  могли спокойно все увидеть на доске и не переспрашивать. Когда с этим было законченно, Адриан занял своё место за преподавательским столом и решил подождать немного, уже придумывая задание для учеников, если  их коллеги так и не придут на занятие.
Задавать что-то касаемого своего предмета он естественно не собирался, но, достав одну из пирамидок из черной коробочки, мысленно улыбнулся, поняв, что как минимум парочка вопросов у него уже есть и это будет непосредственно относиться к артефактам.

Наконец оставшиеся подтянулись, причем весьма оригинальным способом, что заставило Адриана удивленно приподнять бровь и, окинув взглядом аудиторию подняться из-за стола.
- И так, как вы уже могли прочесть зовут меня - Адриан Эверглейд и в ближайшие два года мы с вами точно не расстанемся, ну естественно с теми, кто продолжит обучения. А изучать мы с вами будем чудесный предмет - Артефакты. О том, в чем же он так чудесен и для чего он вам нужен, я непременно расскажу и объясню. Однако сначала, похоже, придется начать с озвучивания правил поведения и моих требований. Первое и самое важное - являться на занятие до того как я войду в аудиторию, а уж если вы опаздываете, то будьте любезны постучать и попросить разрешения войти, если ответа не будет, можно считать что вам повезло, и меня ещё нет на месте. Если я задерживаюсь по каким-то причинам не обязательно все разносить, лучше повторите прошлые темы, я запросто могу спросить что-то из пройденного. Надеюсь с этим все ясно, и мы не будем к этому возвращаться, просто поверьте это не в ваших интересах. Я ничего сверх меры от вас требовать не собираюсь, хотите получить средний бал, учите то, что я вам буду задавать. Относительно предмета, конечно у некоторых могла возникнуть мысль да зачем нам преподаватель я сам все выучу, я честно не против, если сможете то запросто можете не посещать мои занятия, я вас от них освобожу. Только вот вы не найдете  книги, которая охватит весь курс моих лекций, боюсь вам придется поселиться в библиотеке.
Кто же касается того, чем вы с вами будем заниматься на моё предмете, то это все будет относить к артефактам: создание, поиск, уничтожение, так же вы узнаете историю уже созданных когда-то артефактов,  познакомитесь с магическими печатями разных уровней.
Относительно предмета у кого-нибудь есть вопросы?- Эверглейд закончил свой монолог и сейчас снова обвел взглядом притихших студентов.

Отредактировано Адриан (2009-03-17 12:24:29)

Пока притихшие ученики осмысливали услышанное, Эверглейд спокойно ожидал, последуют ли вопросы. Их обычно задавали редко, боясь показаться глупым, но сейчас один все же прозвучал, и это порадовало мага.
- Очень даже хороший вопрос и я с радостью на него вам отвечу. Практические работы будут,  и мы с вами попробуем создавать простые артефакты, а может даже и что-то посложней, все будет зависеть от того, какое рвение вы будите проявлять к моему предмету, и как будете усваивать материал. Если большая часть класса будет ели укладывать в программу, естественно, что амулет, который сейчас одет на моё запястье, мы делать не будем.- Адриан чуть приподнял рукав рубашки и  создал рядом с собой проекцию амулета, только изменил его форму и внешний вид, так чтобы все ученики могли его видеть.- Это поисковик сделанный под простое украшение, он помогает отыскивать источник магии и  так же помогает чувствовать её всплески. Для вас, как и для многих даже опытных магов на моей руке простое украшение не больше, его сложно засечь даже, когда я им пользуюсь, очень полезная вещь, если хочешь остаться незамеченным.- После демонстрации изображение исчезло, и Адриан опустил рукав, даже при всем желании разглядеть амулет с первых пар было не возможно.
- Если кто-то будет осваивать программу очень быстро, то возможны дополнительные занятия, если это кому-то из вас надо, я естественно никого заставлять не буду. Что же касается того, чем мы должны были с вами сегодня заниматься. По плану я хотел рассказать вам про другой, тоже достаточно интересный артефакт называется он "зеркальный переход", но прежде чем я начну, запишите задание к следующему занятию, это будет письменная работа, сдать её нужно будет  перед началом следующего занятия, мне интересны ваши ответы, а не цитаты из учебников.
1. Что сильнее  и эффективней при использовании артефакт созданный с использованием крови или без таковой? Ответ аргументировать.
2. Привести пару примеров, когда стоит использовать для поиска артефакт, а не заклинание.
Маг замолчал, обдумывая, стоит ли начинать рассказ про артефакт, который он принес на занятие или перенести уже на следующее, но, быстро закончив свои размышления, произнес:
- Кто не хочет тратить свободное время может приступать к написанию ответов. Желающее посмотреть артефакт "зеркальный переход" могут подойти к моему столу, рассказывать о нем я буду уже на следующем занятии подробно.- Договорив, Эверглейд занял своё место за преподавательским столом.

Отредактировано Адриан (2009-03-19 23:28:36)

Ждать долго желающих не пришлось, уже буквально через несколько минут около его стола стояли любопытные и ждали, чего же такого интересного им тут могут показать. Для Адриана даже этот просто артефакт был интересен, мнение учеников по этому поводу он не знал, класс обычно реагировал на пирамидки по-разному. Так что Эверглейд решил понаблюдать, и извлек вторую пирамидку, поставив их на расстоянии около тридцати сантиметров. Сами пирамидки были не больше семи сантиметров в высоту и отражали любой свет, что попадал на их грани.
- Вот это и есть сам артефакт, он как вы видите, состоит из двух частей. При желании вы можете взять его в руки, никаких охранных чар на нем нет. Да и при всем желании вы бы не смогли им воспользоваться и не потому что не знаете о нем ничего. Просто я отношу это артефакт к разряду тех, которыми мало кто может воспользоваться помимо создателя. Почему я вам обязательно объясню в следующий раз. А сейчас будет то, что вам обязательно понравится.- Маг поставил одну пирамидку так, чтобы она ловила солнечные лучи и, не переставая её касаться, произнес:
-Detegere transitum.
Сразу же появилось сначала небольшое  такое окошко чем-то напоминающее зеркало, и он начало увеличиваться в размерах, только тогда  мужчина убрал от артефакта руку и, взяв кусочек мела, не сильно кинул его в переход. На одной пирамидки окно перехода исчезло, но появилось на другой, но как только оттуда выпал мел, все вернулось к первоначальному состоянию.
- Вот так работает это артефакт, надеюсь, он вас заинтересует.- Стоило  Эверглейду это произнести, и прозвучал колокол, возвестивший о конце урока.- Ну что ж все свободны, жду вас на следующем занятии и надеюсь, что вы выполните моё задание.
Адриан аккуратно убрал пирамидки обратно в коробочку и направился к выходу, артефакт стоило отнести в свою комнату, дабы не забыть где-нибудь, ведь такая забывчивость могла быть опасна для чьего-то здоровья, так как на коробочке были охранные чары.
----->>> Столовая

Отредактировано Адриан (2009-03-22 19:16:30)